Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
сформировать положительный настрой на общение;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Ход праздника
Звучит музыка "Здравствуй, школа". Подростковая студия "Алёнушка", композитор Виталий Алексеев

Ведуший.
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Елена Александровна. Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка? Когда человек улыбается, это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

Ведущий.
Большая наша школа
Для вас открыла дверь.
Вы будете учиться.
Вы - школьники теперь!

1 ребенок.
День вчерашний волновалась.
Наша дружная семья.
Вместе в школу собирались
Мама, бабушка и я.

2 ребенок.
Мне завидует друг Сашка –
Я сегодня первоклашка!
У него пока что нос
До учебы не дорос.

3 ребенок.
Я сегодня в первый раз.
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.

4 ребенок.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой.
Например, нельзя лежать,
Парта – это не кровать.

5 ребенок.
Я сидеть намерен прямо,
Как меня учила мама.
Захочу спросить, сказать -
Буду руку поднимать.

6 ребенок.
Все мы знаем на "отлично" -
Драться в классе неприлично!
Очень вежливыми будем.
И про ссоры позабудем.

7 ребенок.
Ученик обязан знать:
Надо медленно писать,
Чтобы не было ошибок.
И в тетрадке было "пять".

8 ребенок.
А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
Обещаем не лениться –
Очень хочется учиться!

Ведущий.
Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране. Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.

Песня Шаинского "Чему учат в школе"

Ведущий.
По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Стихи о школе

1.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

3.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.

4.У бойца кавалериста
Серебром горит клинок,
Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.
В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.

5. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
Зовет заливчатый звонок,
Звенящий в коридоре.

6. Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И “5” получай.

7. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.

8.На уроке не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

9. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.

10.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

Ведущий.
Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится и вы все будете учиться только на "4" и "5".
Я знаю, что вы все любите сказки. Вот сейчас мы и проверим, знаете ли вы сказки.

К нам на урок пришла мудрая сова. Она приготовила вам задания.
Давайте выполним их правильно! Вы видите картинки к сказкам. Узнай, какая картинка, к какой сказке относится? Как назвать эти сказки одним словом? (народные) Почему их называют еще и русскими? (их придумал русский народ) Молодцы!

Следующее задание мудрой совы. Оно посложнее предыдущего.
Узнай эти сказки.
Кто авторы этих сказок?
Как назвать эти сказки одним словом? (авторские)

Молодцы, ребята! Сова, я думаю, осталась вами довольна А теперь отдохнем. Вы любите танцевать? У нас сегодня праздник, вот и потанцуйте под веселую музыку.
Трудности конечно у нас будут, но, мы с ними, я думаю, сумеем справиться.

Все танцуют.

А сейчас я подготовила для вас кроссворд. Вы любите их разгадывать?

Как назвать все эти вещи одним словом? (Учебные вещи)
Молодцы! Со всеми заданиями справляетесь.
А сейчас я предлагаю вам поиграть.

Игра называется "Найди лишний предмет".
Вы должны найти лишний предмет и объяснить, почему он лишний, по какому признаку.

Назовите, какие грибы вы видите? Какой гриб здесь лишний?
Почему? (Лишний - мухомор. Он несъедобный.)

Узнали вы эти цветы? Назовите их. Какой цветок лишний и почему?
(Все цветы полевые, кроме розы)
- Хорошо!

Назовите животных. Кто из них здесь лишний? Почему?
( Зебра не домашнее животное.)
Правильно, если делить их на домашних и диких.
По какому признаку их можно разделить на две группы?

По месту их обитания. Какое животное тогда будет лишнее?
- Правильно, опять зебра. Она живет в жарких странах.

Прочитайте, что вам хочет сказать мудрая сова?
(Дети читают: Молодцы, ребята!)
Я тоже вас хочу похвалить за хорошую работу.